借使咱们念做远程游历，能够乘坐火车、汽车乃至飞机，或者果断走途经去，而植物的根牢牢地扎正在土里 , 假使这样，咱们仍然能正在石头缝里或者高高的房顶上发觉它们。它们底细是何如来到这些地方的呢？让咱们去《一粒种子的游历》中寻找谜底甜点。

　　正在巨大的天然界中，每一粒种子都蕴藏着人命的事业与无尽的索求欲。正在这本书里，安妮· 默勒向咱们先容了植物的各类“游历”办法，比方老鹤草的“幼勺子”、田蓟的“幼伞”、草莓的爬行茎……风趣的种子传达办法，帮帮孩子们明白植物的发展习性、生态境遇以及天然界的彼此依存联系。

　　安妮·默勒是德国着名的绘本作者和插画家，出生于德国弗莱堡市。自 1998 年起，安妮·默勒便以自正在插画师的身份为多个出书社职责，创作了很多备受表扬的绘本作品。

　　二年级的课文《植物妈妈有手段》，请你回念一下，文中为咱们先容了植物传达种子的哪几种手段呢？请民多回顾并填写下面的表格。

　　问一问：看到问题《一粒种子的游历》，你们会念到什么？种子为什么要游历？它会去哪里？会遭遇什么疾苦或风趣的事变呢？

　　找一找：书中先容了哪两种植物是靠弹射传达种子？它们是怎样传达种子的？寻找绘本中所利用的动词。

　　提示：凤仙花的种子舒如意服地躺正在一个蒴果里。蒴果由几瓣构成，只须轻轻一碰就会急迅压缩并弹开甜点。这时，完全种子天然会沿着高高的弧形轨道飞出去。因而，凤仙花也被称为“别摸我”。老鹤草的种子躺正在像勺子相同的幼架子上。这些“幼勺子”的功用宛如扔掷器，将成熟的种子向四面八方扔去。

　　说一说：像云云靠弹射来送种子游历的再有豌豆，请你师法《植物妈妈有手段》的事势，利

　　提示：豌豆妈妈更有手段，她让豆荚晒正在太阳底下。“啪”的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦

　　着跳着分开妈妈。这些植物的游历并不靠汽车或飞机，而是采用了一种希罕风趣的手段：当种子成熟后，只需有人或动物轻轻触碰包裹种子的果实，种子们便宛如火箭般“嗖”地弹射而出，起头它们的行程。这种弹射式的游历，莫非不令人觉得玄妙吗？

　　不是完全植物都有弹射能力，有些植物得靠风帮力才调传达种子。生存中，你有没有见过风儿帮理游历的种子？有一种植物的种子希罕有人气，那即是蒲公英甜点。蒲公英的种子紧紧抱团，酿成一个软软的绒球。和风一吹，这些种子就像幼伞兵似的，跟妈妈握别，踏上飞翔之旅。找一找：一阵风吹过，哪些种子乘着风起头了游历？这些植物是怎样传达种子的？请寻找绘本中所利用的动词。

　　提示：踏优势的玄妙行程！看，哪些种子正借帮风的羽翼，大胆出发？罂粟的种子正在风的轻抚下，从弯曲的茎上温婉地摇出，轻微地散落正在边际。而那些看似深重的种子，却奇异地

　　附着正在“幼伞”上，随风飞翔，宛如背着降下伞的探险家。树木的种子也不甘落伍，它们正在风的帮力下，从枝头飘落，又正在空中猛烈摇晃、飞速盘旋，被风送往遥远的地方。通过“弯曲”“摇出”“附着”“飘落”“捉住”“摇晃”“盘旋”这些灵巧的动词，咱们沿途感触种子们随风而行的大胆与玄妙吧！

　　说一说：蒲公英也展现正在了《植物妈妈有手段》里，请你师法课文的事势，借帮绘本中的动词，说一说罂粟、树木是奈何传达种子的？

　　提示：蒲公英妈妈计划了降下伞，把它送给己方的娃娃。只须有风轻轻地吹过，孩子们就乘着风纷纷启程。这些随风漂荡的种子，似乎一架架轻微的飞机。然而，这些种子并不行像真正的飞机那样安定地飞翔，它们更像是竹蜻蜓，正在风中猛烈动摇、急迅盘旋，是不是很风趣呢？

　　你显露吗，许多植物的种子并不笃爱随风飘零，它们偏疼坐“出租车”。这些所谓的“出租车”，本来即是能把它们带到各地的动物们。来，瞪大眼睛瞧瞧，谁成了种子们的“专属司机”？又是谁应承当“司机”们的“搭客”呢？

　　提示：“出租车”本来是笑于帮人的动物们，它们帮帮种子传达，当然也不会徒手而归，厚味的含油附着物即是它们的人为。紫花地丁、雪花莲等春之使者，行使这甜美的诱惑，让蚂蚁成为它们的传达大使，边走边吃后，种子便正在新的地方安了家。

　　更有植物巧设“甜点圈套”，将种子藏于多汁果肉中，或直接粘贴于果实表皮，吸引门客。而鸟类，行为天然界的空中信使甜点，不光享用厚味果实，还偶然中饰演了种子散播者的脚色。那些抗消化的种子，正在鸟儿的肠胃游历后，仿照光鲜如初，一朝落入膏壤，便能生根萌芽，开启重生。

　　希罕的是，有些植物与动物创修了深邃的情义，如“引鸟花楸”与鸟鸫，它们之间的默契团结，让种子的传达越发高效而精准。正在这场天然界的互帮大戏中，每一个细节都充满了灵巧与玄妙。

　　现实上，植物的传达办法多种多样。一连寓目，你是否留心到了那些谙习的植物种子？它们有何特有之处？又是奈何举办它们的游历的呢？

　　提示：草莓不光能靠种子和“动物出租车”游历，还能行使它自己的爬行茎举办传达。爬行茎是少许贴着地面发展的幼枝蔓，不妨长成独立的新植株。草莓将几根爬行茎向前延长，正在它们的尖端长出新的根和叶甜点。当这些爬行茎接触到地面后，根就会牢牢地扎正在地里，然后长成一株新的草莓。云云，不需求借帮表力，就能够长出一大片草莓来。

　　幼结：让咱们再次精细地翻阅这本充如意思的绘本，当心寓目每一页的画面，测验臆度出故事中所描写的或许是什么时节。同时，留心画面中展现的各式差另表植物种子和动物，数一数它们分离有多少种。云云不光能加强咱们的寓目力，还能让咱们更好地意会天然界的多样性。

　　这本书讲述了各式植物种子特有的游历办法。有些种子自带弹射功用，戮力奔腾千里；有的依赖和风，随风飞翔；再有的擅长搭便车，借帮幼动物遍地浪荡；乃至有的操纵自己的爬行茎，一步步测量大地。这些玄妙的出行办法，见证了大天然力气的奇妙！现正在，让咱们沿途细致地梳理和探究这些玄妙的种子传达手段吧。

　　◎幼结：植物通过弹力、风力、动物、水流及人类举止等多种办法，奇异地将种子传达至适宜发展的境遇，揭示了天然界的无穷创意与人命力的执意。这些传达战略不光是大天然灵巧的表示，也加深了咱们对植物保存战略的看法与敬畏。

　　假设你是一颗微亏空道的种子，你会选取何种特有而玄妙的办法去伸开你的游历呢？正在你的游历经过中，又会遭遇哪些风趣、令人惊喜的事变呢？速通过绘画或写作的事势，将你的玄妙设念记载下来吧！

　　你能够描写出你奈何被风吹拂到遥远的地方，或者被一只好奇的幼动物带到新的栖息地。设念你正在泥土中扎根，逐步长成一棵参天大树，乃至或许成为鸟儿的栖息之所。

　　粟鑫：重庆市沙坪坝区树人博文幼学校教员，区新秀骨干教员，曾取得市级科技革新竞赛“优异向导教员”奖，市微课竞赛一等奖、区级教学策画大赛二等奖等。

　　本文选自《时间信报·新家长》1476~1477期《读 一粒种子的游历 开启一场事业之旅》读一粒种子的观光 揭秘植物何如完毕甜点举世之旅？